«Будущее за думающей частью страны» - такой вывод сделали в своей статье юные участницы авторской студии «Текст», работающей в Красном Селе в подростково-молодежном клубе «Восход»

Студия зовет к себе юные таланты, чтобы познакомиться изнутри с «пишущими» профессиями, узнать писательские навыки и секреты, научиться собирать достоверные данные и сортировать информацию, изучать и быть на одной волне с аудиторией. А главное – в студии ищут глубокие смыслы и думают, как их передать читателю печатным словами. Придумывают новые интересные темы.
Руководит студией «Текст» психолог, автор статей и книг Ольга Александрова.
Студия ждет вас по адресу: Красное Село, ул. Освобождения, 31, к.1, клуб «Восход».
Записаться можно в клубе или по телефону: 8(911)821-19-66. Все услуги для молодежи от 14 до 35 лет бесплатны.

Авторы студии участвуют в открытом конкурсе журналистских работ «Вперед в будущее». Будущее мира ― так обозначена главная тема конкурса. Подростки размышляют о множестве подводных камней, которые им проходится пройти, чтобы повзрослеть и понять элементарные лайфхаки жизни.
Одно из конкурсных эссе принадлежит Яне Кузьменок и Карине Балуевой, это их вывод «Будущее за думающей частью страны» вынесен в начало заметки.

Отрывки из эссе участников студии

Яна, 16 лет. «Много раз слышала про особенности нашего поколения. Как будто мы действительно чем-то этаким отличаемся от подростков прошлого века. Да, соглашусь, улучшились условия жизни. Круто стало с интернетом, да и digital-технологии реально меняют мир. Но все же ― человек много ли изменился? Я имею в виду качественные изменения. Разве сто лет назад девушки не влюблялись в красивых парней? А юноши ― не страдали от безответных чувств? И агрессия никуда не девалась ― те же конфликты, ссоры на ровном месте. Классики литературы оставили нам много подробностей жизни и описаний характеров тогдашней молодежи. Я читаю и вижу, что мы, сегодняшние, ничуть не особенные. Просто внешний антураж, декорации мира поменялись…»

Карина, 17 лет. «Реальная жизнь тонет в дебрях виртуальной реальности. Такое постоянное онлайн-погружение приводит к проблемам в живом общении. А ведь это главный навык для успешной адаптации в обществе. Читала про бразильское исследование, проведенное в 2014 году, которое выявило, как колоссально снижаются коммуникативные навыки у детей, предпочитающих проводить свободное время в онлайн. И я вижу примеры этого каждый день. Порой очень трудно говорить со сверстниками потому, что они целиком поглощены своими телефонами. Что делать? Думаю, что тут решения должны быть и в семье, и на уровне государства. Например, Приглашать в школы, колледжи, вузы как можно больше молодых преподавателей. Придумать для них какие-то специальные льготные условия работы. Я бы сама пошла в таком случае. Ведь нам, молодым, проще найти подход к ученикам. А им ― интереснее нас слушать…»